Absolvenţii clasei a XII-a susţin astăzi, la Bacalaureat 2015, proba scrisă la limba şi literatura română. Subiectele vor fi publicate imediat ce vor fi disponibile.
Aproape 170.000 de candidaţi vor susţine testul scris la limba şi literatura română şi vor avea, în funcţie de profilul şi filiera pe care le-au urmat în învăţământul liceal, două tipuri de subiecte, pe care trebuie să le rezolve, începând de la ora 09.00, în cel mult trei ore.
Astfel, absolvenţii filierei teoretice – profilul umanist şi cei ai filierei vocaţionale – profilul pedagogic vor avea aceleaşi subiecte, iar absolvenţii filierei teoretice – profil real şi ai filierei tehnologice vor primi alte subiecte.
REAL
Subiectul I: De analizat un text numit “Trei Generaţii”, cu mai multe cerinţe, cum ar fi găsirea de sinonime.
Subiect II: Un text argumentativ despre importanţa sportului.
Subiectul III: De caracterizat un personaj din Ion Creangă, Marin Preda sau George Călinescu
REZOLVARE SUBIECTE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2015 – REAL
SUBIECTUL I
1. socoteai – credeai, deştepţi – inteligenţi
2. fonetic – rostirea împreună a două cuvinte; morfologic – desparte două cuvinte diferite
3. a da viaţă, a-şi lua viaţa, a salva viaţa
4. Tema iubirii
5. Substantivele în vocativ: „Ruxandră” sau „Şerban, Şerban, Şerban”
6. O modalitate de caracterizarea poate fi relaţia dintre cele două personaje sau notaţiile de la început, care denotă o trăsătură, spre exemplu: „stingherită, cu ochii în jos”
7. Aici putem să menţionăm şi alte funcţii ale notaţiilor autorului. În general, notaţiile scenice sunt adresa actorilor, regizorului sau scenografului. În cazul nostru sunt adresate personajelor pentru a reliefa anumite trăsături. Nonverbale – poziţia corpulu, mimică. Pauzele scurte sunt elemente paraverbale. Zgomotul paşilor – elemente referitoare la atitudinea pe care trebuie să o adopte cele două personaje. gestul prin care îi sărută mâinile – sunt elemente nonverbale
8. Prezenţa indicaţiilor scenice, modul de expunere predominant care este reprezentat de dialog. Şi ar fi fost bine să precizeze scena şi dialogul dintre Ruxandra şi Şerban
9. Ei exprimă ideile, dar uită că un text literar înseamnă şi limbaj expresiv. Ei trebuiau să explice rolul figurilor de stil sau al imaginilor artistice sau câmpul semantic predominant. Ideea este evidentă. Şerban încearcă să testeze iubirea Ruxandrei şi Ruxandra îi spune „toată viaţa”, ceea ce însemnă că, pentru el, ea ar fi în stare să suporte orice carenţă a vieţii. Şerban îi spune că „nu, nu toată viaţa”, iar acest schimb de replici dintre cei doi reliefează intensitatea sentimentelor de cele două personaje. Vedeţi şi despre motivul iubirii, că ei stau îmbrăţişaţi. El încearcă să o încurajeze, este uimit de iubirea şi devotamentul ei, dar vrea să o asigure că, fiind un muzicant mare, asta înseamnă că nu o să ducă lângă el o viaţa pllină de adversităţi.
Interogaţia artistică alături de enumeraţia „crunţi de lipsuri de sărăcie” ilustrează la nivel artistic o trăsătură a vieţii artistului care este răsplătit uneori chiar prea târziu pentru creaţia lui. Ei au avut de explicat o enumeraţie şi o interograţie retorică. Propoziţia exclamativă denotă siguranţa şi certitudinea cu care îi răspunde fata. Şi punctele de suspensie ar fi putut fi explicate: acestea redau o trăire intensă. Propozţiile sunt foarte scurte la ambii, acestea fiind de regulă eliptice de predicat. Acestea redau trăirile, care, alături de punctele de suspensie, susţin trăirile personajelor. Câmpul semantic predominant ar fi cel al existenţei, al vieţii, „trării”, „toată viaţa”, „carieră”.
Subiectul II
Aici trebuiau să aibă o ipoteză clară în care să prefigureze cele două argumente. Aici trebuie să aibă scrise pe ciornă cele două argumente, ipoteza, pentru că dacă nu îţi faci un plan… pot combina cele două argumente
Un argument ar fi din punct de vedere fiziologic, că este important pentru sănătate şi, în al doilea rând, şi din punct de vedere psihic. Pentru că un sport, pe lângă faptul că ajută la oxigenarea creierului, îl poate da şi un aplomb, adică sportul te sprijină şi intelectual.
SUBIECTE BACALAUREAT 2015 ROMÂNĂ UMAN
Subiectul I: De analizat un text numit “Trei Generaţii”, cu mai multe cerinţe, cum ar fi găsirea de sinonime.
Subiectul II: Text argumentativ despre rolul scriitorului în societate
Subiectul III: Relaţia dintre două personaje într-un roman interbelic.
Sursa: Adevarul.ro
loading…
Abonare
Distribuie:0020
